第39章 (第2/2页)

们的情况我都了解过，对于我们来说，远没有影片中的主人公那么严重，或多或少带着艺术夸张加工的成分，但我相信大家都能理解他的窘况。”

    ??她顿了顿，眼睛扫过下面有些走神的同学，落到李锦程专注的脸上，继续说：“我曾经也像他一样，说不出一句话完整的话。我甚至装作聋哑人，在残疾人学校上了六年学。”

    ??听到这里，所有人都坐直了身子，抬头看她。

    ??阳光从纱窗照进来，讲台台阶上一圈光晕，梁老师站在上面。

    ??接下来的这段话，李锦程记了很多年。

    ??她说：“作为老师，我想告诉并且教会你们的，只有两件事。”

    ??“第一件事，口吃不是病，不需要治疗。生命给你关上了一扇门，必定会给你开一扇窗。就像刚才影片中的主人公一样，他虽然有口吃，但观察能力很强。我们只是不擅长说话，比别人学的慢了些。”

    ??“另外一件事。”她笑了笑，语气温柔：“不要因为自己说话不流利，而自卑、逃避，要勇敢地去爱人，表达自己的情感。”

    ??闻言，李锦程瞳孔微微放大。手边的教材里，夹着那片被他做成书签的心型木棉花瓣。

    ??粉色的花瓣边缘渐渐变成金色，像少年那颗纯粹而热烈的心脏。

    ??课程结束后，李锦程准备回去。走廊很长，他步子比来时轻快。

    ??有些班级还没下课，走到尽头正要下楼梯时，随意地瞥了眼教室窗户。看到最后排坐着的人时，他脚步一顿，停在了原地。

    ??李锦程仰头看看教室门框上的牌子，又看向窗户，正好与转过头来的周榕对视。

    ??周榕朝他笑了笑，露出洁白整齐的牙齿，随后手挡在嘴边，对他做了个口型：等我。

    ??十分钟后，周榕随着人流从教室出来。

    ??大家都很安静，只有周榕开口说了话，叫了声李锦程的名字。和他同一班的人，各个年龄段的人都有，有几个戴着助听器的人不禁回头看他，表情皆古怪。

    ??他们都是聋哑人，说不了话。有些还存有微弱听觉的人，借助昂贵的人工耳蜗，能比旁人幸运地捕捉到一些声音。

    ??而周榕本就好听的嗓音，此时就有些刺耳了。

    ??同样好奇地还有李锦程，黑亮的大眼睛瞅着他。

    ??周榕无奈地耸耸肩，一只手指了指耳朵，“大概还有一两年的时间，这里就快听不到了。”

    ??李锦程怔住，一时说不出话。

    ??周榕是歌手，失聪对于他，对于像他同桌一样千千万万的歌迷来说，意味着什么不言而喻。

    ??李锦程抿了抿唇，随后伸出手。学着刚才看到教室里手语老师的动作，一手握拳屈肘，向内弯动一下。